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Universidad de Sao Paulo

  • COLOMBIANOS GANADORES EN BRASIL

    Desde el 29 de julio, y hasta el 9 de agosto, estudiantes del Doctorado en Ingeniería Telemática, de la Universidad del Cauca, participaron en un curso de ciencia de datos en Brasil.

  • ESTUDIANTE DE MÚSICA ESTARÁ EN CURSOS DE LA OSUSP FEST 2021

    Dayanna Estefanía Santander del programa de Música Instrumental será alumna activa de clarinete en los cursos que integran OSUSP Fest 2021, que tendrá lugar del 8 y 20 de marzo de 2021.

  • CURSO DE BIOTECNOLOGÍA LIDERADO POR LA UDES

    LaUDESdesarrolló uno de los cursosteórico-prácticos de formación avanzada enbiotecnologíaque ofrece en conjunto elMinisterio de Ciencia Tecnología e Innovacióny el Centro Argentino Brasilero de Biotecnología (CABBIO).

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    El curso buscapromoverlaformación avanzadaderecursos humanosy lainteraccióne integración entre loscentros científicos, dedesarrollo tecnológico,innovacióny el sectorproductivoen este ámbito.

    Esta oferta de profundización titulada‘Nanosistemas para el transporte de péptidos quórum quenchers y su efecto en la formación de biofilms’, fue orientada por los profesoresJohana Marcela Flórez Castillo,José Luis Ropero Vega yJuan Carlos Caicedo, adscritos al grupo de investigación enCiencias Básicas y Aplicadas para la Sostenibilidad (CIBAS) de laFacultad de Ciencias Exactas, Naturales y Agropecuarias de laUDES.

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    “El hecho de que laUDEShaya sido seleccionada paraliderarestecursodeinterés internacionalsignifica que la investigación y los avances enbiotecnologíaynanotecnologíaque adelanta laUDESson de vital importancia para la formación deestudiantesdeposgradoen los países miembros de esta colaboración como lo sonBrasil,Argentina,UruguayyColombia”, destacóFabiola Cecilia Aguilar Galvis, vicerrectora de investigaciones.

    Además, contó con el apoyo de tres profesores internacionales: elDr. Henrique Ferreira adscrito alDepartamento de Bioquímica y Microbiología de Instituto de Biociencias deRío Claro; el Dr. Diego Onna, docente Investigador de laFacultad de Ciencias Exactas y Naturales de laUniversidad de Buenos Aires; y elDr. Ignacio Borón, docente investigador de laUniversidad de San Martín (Argentina).

    Es así que, estudiantes de posgrado deSudaméricade lasáreasdequímica,microbiología,biotecnologíayáreas afines, que realizaron el curso tuvieron la posibilidad de “conocer aspectosteórico-prácticos para elcontrolyreduccióndelbiofilm bacteriano, como alternativa terapéutica para reducir la resistencia aantimicrobianosen bacterias de importancia clínica enanimalesyplantas, integrando el conocimiento de dos de las disciplinas actualmente más usadas en el estudio de fenómenos biológicosnano-biotecnología yquorum sensing”, explicóJohana Marcela Flórez Castillo, investigadoraUDES.

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    “Con el desarrollo de estecursode formación dealto nivelse espera consolidaralianzas internacionales con los profesores deBrasilyArgentina, y por qué no, establecer nuevos contactos con losprofesionales nacionales yextranjerosque realizaron elcurso.

    Adicionalmente, durante esteprocesodeformacióncontamos con la posibilidad de dar a conocer los resultados de nuestro trabajo como investigadores en laUniversidad, ya que lastécnicasy lostemasque tratamos en las clases están fundamentados en las experiencias investigativas que hemos tenido a lo largo de nuestras carreras y nuestro quehacer en laUDES”, complementóFlórez Castillo.

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    Biosensora base dealgaspara detección decontaminantesenagua.

    Cabe aclarar queCABBIOabreanualmentesu oferta decursosbajo la orientación de las mejores universidades deSudaméricacomo lo son laUniversidad de São Paulo (Brasil), deBuenos Aires (Argentina) eInstituto Pasteur de Montevideo (Uruguay); lo que traduce que desde ahora laUniversidad de Santander se suma a este listado deuniversidades, al demostrar en estaoportunidad, que le apuesta a lainnovacióny que su investigación está a la vanguardia de las necesidades de laacademia, laindustriay laciencia.

    “Sin duda, esta fue una experiencia significativa para laUDES, pues nos permitió ganar reconocimiento a nivel internacional no solo desde el área de investigación, sino también desde el punto de vista académico, dado que, contamos con la posibilidad de trabajar de manera articulada con instituciones de alto renombre en Latinoamérica” concluyóFlórez Castillo.

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  • PROFESOR DE UNICAUCA EN ‘SOCIEDAD BRASILEÑA DE COMPUTACIÓN’

    Los profesores César Alberto Collazos de laUniversidad del Cauca eIsmar Frango de laUniversidad de Mackenzie enSao Paulo (Brasil) presentaron una disertación sobre "Conexiones Latinoamericanas:Experiencias en Aprendizaje Colaborativo", en el marco de laRoda de ConversaCEIE/SBC.

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    El profesor de laUniversidad del Cauca,César Alberto Collazos fue invitado por laComisión Especial de Informática en la Educación CEIE de laSociedad Brasileña de Computación SBC para presentar su visión sobre el tema delAprendizaje Colaborativo y las experiencias en formación de Redes a nivel Latinoamericano.

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    El eventoRoda de Conversa CEIE/SBC que tuvo lugar el21 de septiembre, tuvo como objetivo ofrecer unavisiónde lainformáticaen laeducaciónanivel latinoamericano y la forma en la cual se han venido desarrollandoproyectosdeinvestigaciónen torno a esta importante área.

    Junto alprofesor Collazos, fue invitado el profesorIsmar Frango, de laUniversidad de Mackenzie en Sao Paulo (Brasil), quienes expusieron la temática "Conexiones Latinoamericanas: Experiencias en Aprendizaje Colaborativo".

    “Se presentaron dos charlas, una con una visión delAprendizaje Colaborativo, sus perspectivas, retos, donde se difundieron algunos de los resultados de trabajos de investigación que se vienen realizando en el grupoIDISy en elDoctorado en Ciencias de la Electrónica, en la forma como se han desarrollado experiencias en el uso deTecnologíapara apoyar procesos deAprendizaje Colaborativo”, manifestó el profesorCésar Alberto Collazos, adscrito alDepartamento de Sistemas de la Facultad de Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones ycoordinadordel grupoIDIS(Investigación y Desarrollo en Ingeniería del Software).

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    La otra charla, agregó elDocente, estuvo orientada a presentar algunas de las iniciativas más relevantes a nivel latinoamericano para fomentar aspectos de Educación yTecnología, donde se presentaron entre otras las redesLACLO (Comunidad Latinoamericana de Objetos de Aprendizaje);LALA(Comunidad Latinoamericana de Learning Analytics);VG-Collab (Red Colaborativa de Investigación y Desarrollo en Video Juegos en Educación); y laHCI-Collab (Red Colaborativa para apoyar procesos de enseñanza-aprendizaje en Interacción Humano-Computador a nivel Iberoamericano).

    En todas estas redes, elGrupo IDIS ha tenido una destacadaparticipación, y a través de las cuales, se han podido gestar diversosproyectosdeinvestigacióny trabajos de grado aniveldepregradoyposgrado. De igual forma, cada una de estas redes organiza eventos especializados, los cuales han comenzado a tener una amplia participación de investigadores a nivel mundial, enfatizó el docente quien lidera laRed HCI-Collab.

    “Fue unaexperienciamuyenriquecedora, en la cual se pudo establecer nuevoscontactos académicoseinvestigativosy donde se planteó el seguir fomentando la colaboración entrediversos investigadoresa nivellatinoamericanoy fomentar la participación en loseventosque ya se organizan por estasRedes”.

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