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Investigación Jurídica

  • CREACIONES DEL TALENTO E INGENIO HUMANO

    En la sesión celebrada en la Sala de Juntas de la Rectoría, el Consejo Superior de la Universidad del Magdalena aprobó y expidió el Reglamento de Propiedad Intelectual, que tiene como objetivo regular los derechos de propiedad intelectual (DPI), que sean objeto o resultado de las actividades administrativas, académicas, de investigación o extensión de la Institución, sus colaboradores, dependientes y vinculados.

  • IV ENCUENTRO NACIONAL DE EXTENSIÓN Y PROYECCIÓN SOCIAL

    LaUDES, hizo parte del comité anfitrión delIV Encuentro Nacional de Extensión y Proyección Social ‘Laconsultoríacomoprocesodedesarrollo sostenible’, junto a laUniversidad Autónoma de Bucaramanga, laFundación Universitaria Comfenalco Santander y la Corporación Universitaria Minuto de Dios regionalBucaramanga.

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    El pasadojueves 26 de agosto, se contó con laactiva participaciónde laCoordinación de Servicios de Extensión, y laCoordinación de Extensión del Centro de Formación en Tecnologías de laUDES, como representantes en la mesa organizadora.


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    El encuentro se llevó a cabo endos jornadas, dondeuniversidades pertenecientes a laAsociación Colombiana de Instituciones de Educación Superior,ACIET, se reunieron en torno al seguimiento de losprocesosdeextensiónyconsultoríaen lasIESdel país con relación aldesarrollo sostenible.

    Esta versión delEncuentro, contó con la articulación delMinisterio de Educación Nacional (MEN), que estuvo presente a través de laPhD Gloria Clemencia Guarín Torresabriendo eleventocon unaconferenciasobre el trabajo delMEN para apoyar laproyección social, laextensióny la responsabilidad socialde lasIESdel país. Además, se abrió un espacio para resolver las inquietudes de los representantes de lasuniversidades.

    Tras la conferencia, la doctoraMaria Margarita Rivera Galvis,vicerrectoradeExtensión de laUDES, participó en elpaneldeexperiencias académicas, donde contó elproceso evolutivode nuestrainstituciónrespecto al relacionamiento con los grupos de interés externos, para la construcción de proyectos de impacto regional.

    Además, lavicerrectorahabló sobre elpapelde lasuniversidadesparaliderareldesarrollo tecnológico y lainnovación, a través deestrategias híbridas generadastras leer elcontexto socialyproponer, de acuerdo a ello, “ofertas académicas con apuestas que consideramos ganadoras desde laconstruccióndelconocimiento”.

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    Finalizado elpanel, donde expuso además la apuesta de laUDEScon los modelos integrales de atención a laprimera infancia, y se dialogó sobrecodesarrolloen lasconsultoríasy losretosde lasuniversidadesfrente a ello, se desarrollaronactividadesde retroalimentación y mesas de trabajo enfocadas en tres aspectos: contrataciónpública,impacto socialeinvestigaciónaplicada al sectorproductivoyempresarial.

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  • UNIPAMPLONA COMPROMETIDA CON LA INVESTIGACIÓN

    La Vicerrectoría de Investigaciones a través de laCoordinación Institucional de Semilleros de Investigación desarrolló la capacitaciónTURNITIN, actividad que tuvo como objetivoafianzarlosconocimientosdeestudiantesde Universidad de Pamplona que trabajan en los procesos deinvestigación.

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    Estas jornadas hacen parte delplan de acción que se propuso desde principio deaño, el cual pretende organizar todas lasactividadesquebeneficiena losalumnosen aras de potenciar losmétodosdeindagaciónen laacademia. Fortaleciendo e incentivando cadasemestrea que lapoblación objetivaconsiga resultados favorables en susinvestigaciones.

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    “Seleccionamos este primer tema por ser una herramienta que usan losinvestigadoresen el ejercicio de escribirartículos,librosy demáscontenidos. Estemecanismopermite ver cómo está el estado de estos trabajos en el ámbitointernacionalen función de los resultados que yo estoy obteniendo, y de los capítulos que estoy escribiendo, o los libros que se están ejecutando”. Así lo indicóLuis Enrique Mendoza,Coordinador Institucional del Semillero de Investigación

    Cabe resaltar que, la temática es unaoportunidad tecnológicapara la detección del plagio en los diferentesrecursos bibliográficos, un elemento que brinda la posibilidad a losdocentesa examinar losidealesde suseducandos, inspeccionando directamentecitas incorrectaso posibilidades deplagio. Es decir, al relacionar uncontenido escritocon una base de datos deproductos hechos, a través de este, se concibe un informe que muestra qué proporción de undocumento concuerdao escitadeotras fuentes.

    Este evento se realizó a través de la plataforma digitalMicrosoft Teams, y contó con la presencia del director deRecursos Bibliográficos yAdministrativos de Documentos de laUniversidad de Pamplona,Sergio Alexander Hoyos Contreras, alcanzando alrededor de410 personas conectadas entreestudiantesyprofesorespertenecientes a la Universidad.

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    “Este fue un encuentro para hablar de elementos generales sobre laliteratura científicay lo que son los análisis para determinar la similitud de trabajos en distintos contextos posibles, teniendo en cuenta que es importante que nuestra comunidad cuente con proyectos netamenteoriginales,citadosyposadosdeforma correcta. Al final se llevó a cabo el ejercicio dando paso a un apartado científico porTURNITIN, conociendo cuáles son las virtudes de aplicarlo en nuestro entorno académico”.Expresó Hoyos Contreras.

    Por su parte, elDirector Mendoza, finalizó haciendo énfasis en que: “hay que continuar brindando las herramientas a losestudiantes, por eso este año nuestra misión ha sido capacitarlos con cursos y charlas que fortalezcan suscapacidadesen el ámbito de lainvestigación”.

    Igualmente, se tienen proyectadas más capacitaciones para este semestre2021-II, con enfoques importantes en el procedimiento de la buena labor investigativa, esto como estrategia para promover el uso de herramientas oportunas que ayuden a crearproyectos idóneosy bienarticulados, apoyados por elequipodeprofesionales competitivosycalificadoscon que cuenta laUnipamplona.

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  • ESTUDIANTE UNIPAMPLONA EN PASANTÍA DE INVESTIGACIÓN EN MÉXICO

    Karen Daniela Ramón Cristancho, estudiante delprogramadeIngeniería Electrónicadedécimo semestre, fue invitada alprogramaGiros Chiapas” delCanal TreceenMéxico, espacio en el cual habló sobre la experiencia que inicia en dichopaísatravésde supasantíaen elCentro de Investigación y Estudios Sociales,Económicosy deMercadosCIESEM.

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    Esteprocesose da mediante lamodalidaddemovilidad internacionalque tiene laUniversidad de Pamplona, la cual tiene una duración decuatro mesesy que apoya la realización depasantíasdeinvestigaciónenUniversidades,InstitutosyCentrosreconocidos fuera de la universidad.

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    “Para mí es una granalegríael poder hacer parte de esteprogramadeintercambio, en donde podréaprender nuevas cosasyprofundizaren milíneadeinvestigaciónenfocada en laindustria 4.0 o elInternetde las cosas para elaumentode laproductividadenChiapas, en el cual contará con el apoyo deldirectordelCentro,Dr.Enrique Alberto Vázquez Constantino”, mencionóKaren Daniela.

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    De igual modo, añadió que a través de su tema deinvestigaciónse busca laproducción inteligentede manera autónoma con elusodeInternety laBig Data.Productode supasantíase consolidará unproyectodeinvestigaciónel cual se debesustentarante losjueces designadospor elprogramadeIngeniería Electrónicaparaoptarpor sutítulo profesional.

    Por su parte, el director del centro deInvestigación,Vázquez Constantino, indicó: “durante la estadía, ellatrabajarácon unservidory se le asignan diferentesactividadesen proyectos relacionados con lainvestigación, apoyada en un ambiente propicio paraconsolidary generar nuevosconocimientosen unecosistemaideal para lainnovación”.

    La Ing. Judith Cristancho Pabón, directora deltrabajodegrado, destacó: “para poder realizar lapasantíadeinvestigaciónse debía cumplirciertos requisitoscomo: buenrendimientoypromedio académicoypertenecera uno de lossemillerosdeinvestigacióndelprograma, entre otros temas, esto posibilitó que laestudiantepudiese participar en lamovilidadyrealizarallí suinvestigación”.

    Cabe destacar que, elCIESEMse encuentra ubicado en la ciudad deTuxtla Gutiérrez,ChiapasMéxicoy está dedicado a lainvestigación científica,tecnológica,holísticayempírica, así como a realizar estudios referentes a laeconomía productiva.

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