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Estudiantes

  • ESTUDIANTES DE ESTRATOS 1,2 y 3 NO PAGARÁN MATRÍCULA UNIVERSITARIA

    El rector de laUniversidad Tecnológica de Pereira,Luis Fernando Gaviria Trujillo, afirmó que el beneficio lo recibirán más de14.000estudiantes de pregrado pertenecientes a los estratos1,2 y 3 matriculados en las Instituciones de Educación Superior pública.

  • UNIPAMPLONA COMPROMETIDA CON LA INVESTIGACIÓN

    La Vicerrectoría de Investigaciones a través de laCoordinación Institucional de Semilleros de Investigación desarrolló la capacitaciónTURNITIN, actividad que tuvo como objetivoafianzarlosconocimientosdeestudiantesde Universidad de Pamplona que trabajan en los procesos deinvestigación.

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    Estas jornadas hacen parte delplan de acción que se propuso desde principio deaño, el cual pretende organizar todas lasactividadesquebeneficiena losalumnosen aras de potenciar losmétodosdeindagaciónen laacademia. Fortaleciendo e incentivando cadasemestrea que lapoblación objetivaconsiga resultados favorables en susinvestigaciones.

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    “Seleccionamos este primer tema por ser una herramienta que usan losinvestigadoresen el ejercicio de escribirartículos,librosy demáscontenidos. Estemecanismopermite ver cómo está el estado de estos trabajos en el ámbitointernacionalen función de los resultados que yo estoy obteniendo, y de los capítulos que estoy escribiendo, o los libros que se están ejecutando”. Así lo indicóLuis Enrique Mendoza,Coordinador Institucional del Semillero de Investigación

    Cabe resaltar que, la temática es unaoportunidad tecnológicapara la detección del plagio en los diferentesrecursos bibliográficos, un elemento que brinda la posibilidad a losdocentesa examinar losidealesde suseducandos, inspeccionando directamentecitas incorrectaso posibilidades deplagio. Es decir, al relacionar uncontenido escritocon una base de datos deproductos hechos, a través de este, se concibe un informe que muestra qué proporción de undocumento concuerdao escitadeotras fuentes.

    Este evento se realizó a través de la plataforma digitalMicrosoft Teams, y contó con la presencia del director deRecursos Bibliográficos yAdministrativos de Documentos de laUniversidad de Pamplona,Sergio Alexander Hoyos Contreras, alcanzando alrededor de410 personas conectadas entreestudiantesyprofesorespertenecientes a la Universidad.

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    “Este fue un encuentro para hablar de elementos generales sobre laliteratura científicay lo que son los análisis para determinar la similitud de trabajos en distintos contextos posibles, teniendo en cuenta que es importante que nuestra comunidad cuente con proyectos netamenteoriginales,citadosyposadosdeforma correcta. Al final se llevó a cabo el ejercicio dando paso a un apartado científico porTURNITIN, conociendo cuáles son las virtudes de aplicarlo en nuestro entorno académico”.Expresó Hoyos Contreras.

    Por su parte, elDirector Mendoza, finalizó haciendo énfasis en que: “hay que continuar brindando las herramientas a losestudiantes, por eso este año nuestra misión ha sido capacitarlos con cursos y charlas que fortalezcan suscapacidadesen el ámbito de lainvestigación”.

    Igualmente, se tienen proyectadas más capacitaciones para este semestre2021-II, con enfoques importantes en el procedimiento de la buena labor investigativa, esto como estrategia para promover el uso de herramientas oportunas que ayuden a crearproyectos idóneosy bienarticulados, apoyados por elequipodeprofesionales competitivosycalificadoscon que cuenta laUnipamplona.

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  • UNICAUCA EN PRIMER Y SEGUNDO LUGAR EN COMPETENCIA DE SATÉLITES

    Losestudiantes dediversos programas de laUniversidad delCauca, quienes integran el capítulo estudiantilAESS Unicauca, se destacaron con sus propuestas desatélites enCanSat Latinoamérica 2021.

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    Estudiantes de laUniversidad delCauca e integrantes delcapítulo estudiantil AESS Unicauca ocuparon elprimer ysegundo lugar en lacompetencia deinnovación satelital CanSat Latinoamérica 2021 que tuvo lugar el1 y2 deoctubre.

    Elequipo Icarus integrado porKatherine Gómez,Daniela Valencia,Felipe Jojoa,Camilo Males yJavier Fernández delprograma enIngeniería Electrónica yTelecomunicaciones lograron elPrimer Lugar en lacategoría más alta.

    De igual forma, elSegundo Lugar delcertamen en la misma categoría fue obtenido por el equipoAlpha, integrado por sus dos líderesCristina Tobar, de laMaestría enAutomática;Diego Chávez, deIngeniería Física, junto aMaicol Pacheco, deIngeniería Física,Jairo Marín delDoctorado enCiencias de laElectrónica yRicardo Trullo, estudiante de laMaestría enAutomática.

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    CanSat Latinoamérica 2021 reunió a participantes deColombia,Brasil,Perú, entre otrospaíses. PorColombia participaron Instituciones deEducación Superior como laEAN,Universidad Nacional,Universidad Distrital yaliados comoAsociación Colombiana deProductores Aeroespaciales,Fundación Clínica Shiao,Gobernación de Cundinamarca y laAgencia Espacial Brasileña. La competencia contó con cuatro categorías:loritos,papagayos,cóndores yáguilas, en honor a lasaves que representan nuestradiversidad, siendo las dos últimas paraprimeros semestres universitarios, yúltimos semestres yposgrados, respectivamente. En estascategorías, los concursantes debendiseñar y construir unSatélite Enlatado oCanSat de forma innovadora en uno de los tres retos disponibles:Misión Sabio Caldas,Misión Tesla yMisión Reynolds, estas dos últimas son las más complejas en términos detelemetría,simulación ymedición dedatos.

    Elequipo Icarus, ganador de la competencia, presentó su satéliteFIET1624, nombrado así en honor a laFacultad de Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones. EsteCanSat se puede emplear como apoyo en misiones de reconocimiento a través del sensado de datos comopresión atmosférica,temperatura yaltitud, además tiene una cámara integrada que tomafotografías desde laaltura, para su posterior análisis yprocesamiento, con el objetivo dedetectar personas. Los datos que recoge elCanSat pueden serútiles, por ejemplo, en labores deubicación yrescate de personas afectadas por desastres naturales, ya que permiten conocer lascondiciones delterreno y brindar información sobre la ubicación de laspersonas afectadas, para disminuir el tiempo debúsqueda.

    El estudianteFelipe Jojoa,líder del equipo Icarus recuerda que compitieron con lamisión Cardiosatélite en honor alDr. Jorge Reynolds; esta misión requería la simulación de unmarcapasos mediante el diseño de uncircuito oscilador y uncircuito detector. “Finalmente, en unfuturo esperamos seguir explorando las ideas desarrolladas durante elproyecto, para añadir más funcionalidad a nuestro dispositivo”, manifiesta.

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    "Nuestra participación en el reto de innovaciónCanSat Latin America 2021 ha sido una experiencia bastante gratificante, ya que por una parte nos permitió poner a prueba nuestras destrezas como estudiantes deingeniería, y por otro lado, nos ayudó a mejorar nuestrashabilidades blandas, como elliderazgo, la resiliencia, eltrabajo enequipo, entre otras”, agrega.

    El equipoAlpha presentó elCanSat MJDR0250. "Esta es una propuesta deCanSat de primeros auxilios que busca brindar una primera atención pre hospitalaria oportuna a emergencias médicas, especialmente para las que suceden en zonas de difícil acceso, brindandoinsumos médicos ycomunicación directa conprofesionales de lasalud, entre otras cosas. Con la implementación en el sistemaCanSat de la entrega aérea deprecisión ycomunicación con lanube, en conjunto con otras herramientas; que permiten brindar un servicio óptimo de atención", explican los líderes del equipo.

    También se destacó el equipoIIXU conformado por losestudiantes deIngeniería Física, Ángela Mútiz, Edwin Valdés, Angie Marín y Sebastián Aguilar, y Víctor Macías, de Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones. ElCanSat IIXU3435 tiene la capacidad de medirvariables atmosféricas yniveles dematerial particulado antes y después de lalluvia. "Su propósito principal, esencontrar larelación de que lamala calidad de aire se asocia con el contagio delCOVID-19, además de corroborar el efectoScavenging. Todo esto con el objetivo de proporcionar información que nos permita disminuir la tasa de mortalidad porCOVID-19. ", expresóÁngela Mútiz,líder del equipo.

    Cabe destacar que esta es la segunda oportunidad en queAESS Unicauca se lleva el podio de la categoría más alta de la competencia más importante enColombia sobreSatélites, representando así a laUniversidad delCauca y laregión, pues son integrantes deNariño,Huila,Putumayo,Valle del Cauca yCauca quienes participan de los equipos.

    El capítulo estudiantilAESS Unicauca obtuvo este año la victoria en la competencia nacionalZagi Race deaeronaves, así como la creación de eventos conNASA y laUnión Europea en Colombia. De igual forma, participará en alianza con el semilleroSIA-Unicauca,Grupo de Investigación GOL y estudiantes de distintascarreras yuniversidades, en múltiplescompetencias yespacios, en octubre está previsto su participación comoconferencistas ydivulgadores en laRed deAstronomía Colombiana, en noviembre en la competencia latinoamericanaRover Agricultor, y próximamente la organización delHult Prize OnCampus Unicauca.

    “Invitamos a lacomunidad,estudiantes,profesores,líderes,profesionales yempresas a participar de estoseventos yfortalecer laapropiación regional detecnologías avanzadas para mejorar lacalidad de vida y el desarrollo de nuestroCauca”, concluyen.

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  • NUEVOS PROFESIONALES DE SALUD EN UNIMAGDALENA

    Estudiantes de la Universidad del Magdalena recibieron eltítulo de forma presencial99de ellos y13 de formavirtual:33 deEnfermería,45 deOdontología y34 dePsicología. Un desafío muy importante para laFacultad, debido a qué, en tiempos depandemia, fueron losestudiantes los que vivieron estosprocesos deadaptación.

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    “Super feliz, agradecida con Dios y pues dándole gracias a ella por su respuesta porque estos objetivos no se logran así nada más (…) hubo muchaslágrimas, pero al final, uno ve losresultados y le da gracias a Dios porque en medio de las dificultades, de adversidades se logran los objetivos”.

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    Visiblemente emocionada,Sandra del Rosario Gutiérrez Rodelo, mamá deTatiana Quevedo, acompañó a su hija a laceremonia degraduación efectuada elviernes 15 de octubre, en laPlazoleta del Edificio Mar Caribe, de laUniversidad del Magdalena.

    Una nuevaceremonia degraduación, la segunda que se organiza de manerapresencial depregrados, esta vez de laFacultad deCiencias de laSalud, de los programas deEnfermería,Odontología yPsicología de la universidad. 

    “Me siento satisfecha y orgullosa porque después de cinco años logré obtenermi título, después de tantosacrificio yesfuerzo, hoy es uno de los días más especiales de mivida (…) ahora vienenéxitos laborales, Dios mediante, unbuen empleo, y dar lo mejor de mi comoprofesional”.Tatiana Marcela Quevedo Gutiérrez,graduada enOdontología.

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    “Hoy laFacultaddeCiencias de laSalud se siente agradecida con la vida porque podemos entregar112profesionales de las áreas depsicología,odontología yenfermería. No fue fácil en este periodo, sabemos que desde la pandemia nuestros estudiantes tuvieron que adaptarse a nuevas formas y estrategias pedagógicas”,Ángela Romero Cárdenas,decana Facultad de Ciencias de la Salud.

    De igual manera señaló la decanaRomero Cárdenas que el uso de los espaciosvirtuales oremotos para el desarrollo de los diferentescomponentes, desarrollar la práctica en medio de lapandemia, en medio deltemor natural, han hecho que estaceremonia sea aún mássignificativa, porque lograron aprender en medio de las dificultades y eso hace parte de laresiliencia.

    "Pues de verdad es un momento de muchaalegría tanto para mí como para mi familia, pues estoy recogiendo el fruto de cada esfuerzo que hice durante la carrera y pues estoy muy contento, y muy agradecido con laAlma Mater por haberme permitido la oportunidad de hacer parte de estaUniversidad”, manifestóHenry Morón Reinoso, graduado deEnfermería

    Por su parte, el mensaje que les dio elDoctor Pablo Vera Salazar,Rector de estaCasa deEstudios Superiores, es que sigan trabajando por sufuturo, con la misma pasión que le pusieron enpandemia a su formación. Que esa actitud de salir adelante, en medio de la situación difícil. Que esas ganas de ‘tirar la toalla’ que sintieron y que no lo hicieron la tengan como actitud para la vida.

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    “Que sigan adelante tratando decumplir sussueños, levantándose todos los días atrabajar porellos. Los sueños no se cumplenacostados en unahamaca, se cumplenlevantándose atrabajar por ellos, como lo están haciendo ustedes (…) cuando vean sudiploma colgado, esta noche cuandocelebren, recuerden que no está ahí por ustedes. Está ahí por gente que puso su máximo esfuerzo para que lo lograran”.

    Finalizó su intervención dejándoles como enseñanza que ese título que acaban de recibir no los hace mejor que suspadres,compañeros y demáspersonas que no tengan untítulo profesional. Que ese diploma solo tiene sentido sí, y solo sí, con lo que aprendieron son capaces de mejorarle la vida a los otros. Si son capaces detransformar positivamente lavida deotros. Si son capaces de marcar ladiferencia donde estén.

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